Toát yếu · Giới Thuyết

Bộ Giới Thuyết khảo sát các pháp theo phương diện giới và các quan hệ phân loại. Khi đọc, nên theo sát câu hỏi đang được đặt ra và phạm vi các pháp được đối chiếu, thay vì chỉ nhìn các danh mục như những bảng liệt kê rời rạc.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-00 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-00. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-00”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-01 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-01. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-01”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-02 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-02. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-02”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-03 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-03. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-03”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-04 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-04. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-04”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.

TOÁT YẾU HỌC TẬP – Bộ Chất Ngữ – BUDSAS-DHK-VDP3-05 1. PHẠM VI CỦA TRANG Trang này được nhận diện trước hết bởi đề mục: BUDSAS-DHK-VDP3-05. Mục tiêu của Bộ Chất Ngữ là khảo sát các pháp bằng nhiều hệ quy chiếu như uẩn, xứ, giới và quan hệ tương ưng/bất tương ưng. Khi đọc phải theo đúng câu hỏi và phạm vi đang xét, không gom các thuật ngữ thành một nghĩa chung. 2. CẤU TRÚC NỘI DUNG TRONG NGUỒN • Không phát hiện heading ổn định; cần đọc theo thứ tự văn bản nguồn. 3. CÁC MỐC NỘI DUNG CẦN BÁM • Bám theo các đề mục ở trên; không suy diễn thêm ngoài snapshot. 4. CÁCH HIỂU PHẦN NÀY • Hỏi: pháp nào đang được xét? • Hỏi tiếp: pháp ấy được quy vào uẩn, xứ, giới hay nhóm nào? • Sau đó mới xét tương ưng/bất tương ưng, yếu hiệp/bất yếu hiệp theo đúng câu hỏi của đoạn. 5. ĐIỀU CẦN NHỚ • Không học riêng tên đề mục “BUDSAS-DHK-VDP3-05”; phải giữ cả cấu trúc câu hỏi/phân loại của phần. • Toát yếu này là bản dẫn đường học tập; định nghĩa và câu chữ chuẩn vẫn phải kiểm tra ở bản dịch nguồn. 6. ĐỐI CHIẾU VỚI VI DIỆU PHÁP TOÁT YẾU Tham khảo định hướng: Abhidhammattha Saṅgaha Chương VII (các hệ thống phân loại). Đây là liên hệ chủ đề, không phải đối chiếu từng đoạn. Nguồn chính của mục này: snapshot BudSas.org đang lưu trong production. Phần 'Đối chiếu' chỉ là bản đồ học tập, không thay thế nguồn.